Objectif :

• Préparer une décoration pour The Attic
• Nous évaluer sur la compréhension écrite et orale du texte
• Continuer l'étude la pièce
• Tester une nouvelle méthode

Ressources:

• Youtube
• Le texte de la pièce de théâtre Waiting for godot de Beckette en anglais et en français.
• Google traduction
• Google image

Activités :

• Nous avons fait les affiches pour The Attic. Pour cela nous avonc chercher des images qui illustrées tout ce qui nous passé par la tête lorsqu'on pensait à l'auto-apprentissage et the attic. Ainsi on une signification; culturel, historique, environnemental .. De plus elles peuvent permettre de donner des idées à d'autres personnes.
• Nous avons continué l'étude de la pièce (partie 4). Tout d'abord nous avons revisionné les parties précédente (30min). Puis on a regardé la 4éme partie. Lors de l'étude de cette partie contrairement aux fois précédentes, on traduisait uniquement quelques mots et on essayait de retrouver le sens des phrases par nous-mêmes. De plus n'avons pas écrit le vocabulaire chercher pour vérifier la semaine prochaine si on l'a retenu.

Evalution:

• La fabrication des affiches nous a beaucoup plu. On ne sait pas limité pour chercher des images. Nous avons passé un bon moment.
• .L'étude théâtrale nous plait toujours, nous commençons à vraiment comprendre les blagues. Lorsque nous avons revisionné les 3 premières parties que nous avons compris sans difficulté. Nous avons également remarqué que nous plus de facilité pour traduire la 4éme partie.

Conclusion :